Inició el programa de maestría en Medicina Veterinaria con mención en Cirugía de Pequeñas Especies

Enfrentar desafíos complejos, perfeccionar habilidades y ver resultados positivos del conocimiento especializado es el horizonte de nuestros maestrantes en Medicina Veterinaria con Mención en Cirugía de Pequeñas Especies, programa que inició la fase docente desde el 27 de marzo de 2025.  En el acto inaugural participaron autoridades de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, de la Coordinación de Posgrados y de la Asociación de Médicos Veterinarios Especialistas en Pequeñas Especies (AMVEPE).

Diego Luna, decano de la Facultad indicó la importancia de especializarse en un campo con demanda de profesionales altamente capacitados para perfeccionar un cuidado más efectivo de las mascotas. Destacó la relevancia de los docentes que participarán en el programa en relación a su experiencia en el campo de la cirugía veterinaria por más de 20 años. Por su parte, Margarita Flor, coordinadora de Posgrados de la UCE, destacó la vocación de los médicos veterinarios por sensibilizar la realidad animal y mejorar la calidad de vida de esta especie.

Javier Paredes, presidente de AMVEPE, indicó que la Asociación en alianza con UCE ha participado activamente en este programa académico y brindarán a las y los maestrantes la posibilidad de realización de prácticas profesionales en las clínicas de los agregados a AMVEPE. Reiteró que la salud y el bienestar animal aumentan la demanda de atención veterinaria de alta calidad y especializada, “contar con profesionales altamente capacitados en diversas áreas de la medicina veterinaria para fortalecer el Sistema de Salud Veterinaria de nuestro país”. PM

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DOCENTES DE LA FACULTAD DE JURISPRUDENCIA ASISTIERON A JORNADAS DE CAPACITACIONES

Con el propósito de fortalecer las competencias pedagógicas y metodológicas del equipo docente, la Facultad de Jurisprudencia Ciencias Políticas y Sociales bajo la coordinación del Dr. Franklin Vásquez, Subdecano de la Facultad  llevó a cabo exitosamente las Jornadas de Capacitación Docente para el Periodo Académico 2025- 2025

Estas jornadas fueron diseñadas para brindar a los académicos herramientas actualizadas y conocimientos clave que les permitirán desempeñar un rol más efectivo en la orientación de las distintas modalidades de titulación: Proyecto de Investigación, Estudio de Casos y Examen Complexivo. Los ponentes o expositores fueron los docentes de la Carrera de Derecho.

Temas Abordados:

1. Proyecto de Investigación – Dra. Margarita Medina
2. Estudio de Casos – Dra. Eugenia Novoa
3. Métodos de Investigación Jurídica – Dr. Alex Valle
4. Los retos de la Investigación Jurídica en el Ecuador – Dr. Fernando Ávila
5. Elaboración de Syllabus -  Dra. Gabriela Velástegui
6. Examen Complexivo – Dra. Francisco Hernández

Durante estas capacitaciones, se resaltaron los aspectos fundamentales que deben tener en cuenta los docentes al guiar a los estudiantes en sus procesos de titulación. Se promovió el intercambio de experiencias y estrategias metodológicas para mejorar la calidad de la enseñanza y el acompañamiento en cada modalidad.

El Subdecano, expresó su agradecimiento a los docentes expositores por su valiosa contribución, destacando que sus intervenciones permitieron aclarar los procesos y pasos que deben seguir los futuros egresados para obtener su título profesional.

Estas jornadas reafirman el compromiso de la Facultad de Jurisprudencia con la excelencia académica y con la preparación de profesionales competentes y éticamente comprometidos con el desarrollo jurídico del Ecuador. I.F.

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CEISH-UCE OBTIENE APROBACIÓN DEL MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA

El Comité de Ética de Investigación en Seres Humanos de la Universidad Central del Ecuador (CEISH-UCE) recibió la aprobación de renovación oficial de la Dirección Nacional de Investigación en Salud del Ministerio de Salud Pública (MSP), conforme a lo estipulado en el Acuerdo Ministerial Nro. 00005-2022. Este reconocimiento certifica que el CEISH-UCE cumple con todos los requisitos normativos para la evaluación y seguimiento de proyectos de investigación en seres humanos.

Fecha de aprobación: 25 de marzo de 2025
Vigencia hasta: 25 de marzo de 2030

Con esta certificación, el CEISH-UCE retoma sus actividades de revisión, evaluación y aprobación de proyectos de investigación, para brindar respaldo a la comunidad académica y garantizar el cumplimiento de principios bioéticos y normativas nacionales e internacionales.

El CEISH-UCE trabaja para fortalecer la ética en la investigación, asegurando procesos rigurosos y transparentes que protejan los derechos y el bienestar de los participantes en estudios científicos. CO

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SE IMPLEMENTARÁ EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE DE ÁREA DE POSGRADO

La Universidad Central del Ecuador implementará un proceso permanente de evaluación del desempeño docente en todos sus programas de posgrado. Se aplicará una vez que el docente haya concluido la asignatura, módulo o su equivalente. Este proceso es de carácter obligatorio para directivos, docentes y estudiantes, garantizando así una valoración objetiva que promueva la calidad de la planta docente de cuarto nivel.

La intervención del Dr. Teodoro Barros Astudillo PhD, Director de Aseguramiento de la Calidad, motivó a los presentes para que el proceso se desarrolle de forma coordinada y en conjunto, asegurando que cada acción y decisión será tomada en función de los objetivos comunes y de la calidad que se espera alcanzar. Indico que la calidad de la educación tiene como un agente clave: la planta docente, cuyo perfil y desempeño debe ser del más alto nivel.

Para orientar la aplicación de la evaluación, la MSc. Sonia Rubio, responsable del proceso en la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, socializó los instrumentos y el instructivo que actuará como guía. Se evaluarán los componentes: heteroevaluación, por los estudiantes; autoevaluación, por los mismos docentes; y coevaluación-directivo por los Coordinadores de Posgrado, mediante indicadores diseñados para cada componente.  Además, presentó el sistema informático, que fue elaborado por la Dirección de Tecnología del Información y Comunicación, que permitirá implementar este proceso de manera sistemática y organizada.

Los actores involucrados del proceso son:  Vicerrectorado Académico y de Posgrado, la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, la Dirección de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, la Coordinación General de Posgrados, quienes garantizarán la objetividad y transparencia del proceso, así también Consejos Directivos y de Posgrado, coordinadores y directores de programas, docentes y estudiantes.

Los resultados obtenidos permitirán identificar fortalezas y áreas de mejora en la enseñanza de posgrado, contribuyendo a la calidad educativa y al desarrollo institucional. Con base en los informes generados, se establecerán estrategias de mejora continua para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje y consolidar el compromiso de la universidad con la excelencia académica que siempre nos ha distinguido. C.S.

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UCE entregó certificados a “Jueces docentes” por su aporte en jornadas estudiantes

Autoridades de la Universidad Central del Ecuador y la Facultad de Jurisprudencia reconocieron el aporte de 32 jueces quienes participaron como expositores en las Jornadas Estudiantiles “Las Etapas del Proceso Penal”, periodo 2024 y 2025.

La entrega de certificados a los “Jueces Docentes” por su aporte en la formación de nuestros estudiantes de la Carrera de Derecho fortalece la alianza entre la academia y funcionarios del sistema judicial para promover, a través de la educación, una justicia más eficiente y accesible para la ciudadanía.

Solimar Herrera, Decana de la Facultad de Jurisprudencia, destacó que el acuerdo de capacitar estudiantes desde el componente de justicia como valor en la formación profesional es parte de la alianza entre la UCE y el Consejo de la Judicatura. El rector Patricio Espinosa, relevó el trabajo de las autoridades de la Facultad por consolidar lazos de cooperación que permiten elevar el nivel formativo de las y los futuros profesionales y contribuir a una sociedad más justa y equitativa.

Diana Fernández, presidenta de la Jueces Magistrados de Pichincha reafirmó el compromiso de funcionarios del sistema judicial con la sociedad materializado en compartir conocimientos con las y los profesionales del área jurídica, fomentar la capacitación continua y ofrecer respuestas justas a la población.

Fernández, en representación de los Jueces Magistrados de Pichincha entregó un reconocimiento a los titulares de la UCE, rector Patricio Espinosa y Vicerrectora Académica y de Posgrado, Julieta Logroño.

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REUNIÓN ESTRATÉGICA PARA ACCIONES DE MEJORA A NIVEL INSTITUCIONAL

La Dirección de Aseguramiento de la Calidad, DAC, organizó una reunión en la cual participaron: directores de unidades académicas y administrativas, decanos, subdecanos y coordinadores de aseguramiento de la calidad; para socializar los resultados preliminares de la autoevaluación institucional y visibilizar algunas aspectos y acciones prioritarias que debe emprender nuestra institución en su camino a la acreditación en 2026.

El Dr. Teodoro Barros Astudillo PhD, Director de Aseguramiento de la Calidad, fue el encargado de dar la bienvenida al evento y en su intervención señalo la importancia del trabajo colectivo, oportuno y estratégico para los procesos de evaluación y las acciones de mejoramiento a nivel interno. Resaltó el trabajo que cada dependencia realiza y la necesidad de orientar las acciones institucionales a los procesos y modelos de aseguramiento de la calidad a nivel institucional, de carreras y programas. Resaltó la importancia de trabajar bajo los principios de trasparencia y objetividad; por tanto, la información recabada debe ser real.

En la primera parte del evento, El MSc. César Salas presentó la valoración obtenida en los 32 indicadores de calidad, con los cuales se realizará la acreditación institucional por parte del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, CACES, en 2026. Además, señaló los retos para este 2025 y la perspectiva estratégica de trabajo que emprenderá la DAC en su proceso de evaluación e implementación del Plan de Mejoras Institucional.

En la segunda parte, varios expositores presentaron aspectos específicos que deben gestionarse en 2025 y 2026; que son cruciales para los objetivos institucionales y de acreditación. La MBA. Diana Serrano, mostró la importancia y procedimiento para la carga de información al Sistema Integral de Información de la Educación Superior, SIIES; y los resultados de la información institucional cargada de 2023; también señaló, los retos y estrategias para la carga de la información del año 2024.

El Arq. Marcelo Amores, Director de Planificación Física Universitaria, señaló los esfuerzos y acciones que esta dirección realiza con relación a los lineamientos de accesibilidad universal emitidos por el CONADIS y que forman parte del modelo de evaluación con fines de acreditación. Planteó la necesidad de trabajar coordinadamente con Facultades como Arquitectura, Ingeniería y Ciencias Aplicadas para diseñar el proyecto de accesibilidad en los diferentes campus.

El Dr. Víctor Hugo Minango, Subdecano de la Facultad de Ciencias de la Discapacidad y Atención Prehospitalaria, señalo aspectos para la optimización del presupuesto institucional, la implementación de un “Plan general de gestión de riesgos”, los ambientes de aprendizaje y recursos tecnológicos para mejorar el indicador de Infraestructura Física y tecnológica que consta en el modelo de evaluación con fines de acreditación.

La Dra. Ximena Baño, Directora de Bienestar Universitario abordó la normativa que rige la participación educativa de las personas con discapacidad y la atención a estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad. Señaló el trabajo de Bienestar Universitario y los esfuerzos que realiza en temas como: sensibilización de la comunidad universitaria sobre esta temática y el desarrollo de procedimientos de intervención a estudiantes con necesidades educativas especiales.

iToda el Alma Mater movilizada en pos de la Acreditación Institucional!

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Firma de Convenio para Prácticas Preprofesionales entre la Facultad de Jurisprudencia y la CEDOCUT

En un importante paso hacia la formación profesional de los estudiantes, se llevó a cabo la firma del convenio para prácticas pre-profesionales entre la Facultad e Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Central del Ecuador y la  Confederación Ecuatoriana de Organizaciones Clasistas Unitarias de Trabajadores (CEDOCUT).

Este acuerdo fue suscrito por el presidente de la CEDOCUT, Sr. Edwin Rolando Bedoya, y la Decana de la Facultad de Jurisprudencia, Dra. Solimar Herrera Garcés en representación de la UCE.  La firma de este convenio refleja el compromiso de ambas instituciones con la formación integral de los estudiantes, brindándoles la oportunidad de aplicar en la práctica los conocimientos adquiridos en el aula y obtener experiencia real en el campo laboral.

El principal objetivo de este convenio es fortalecer la vinculación de los estudiantes con la CEDOCUT para la realización de sus prácticas pre-profesionales, en estricto cumplimiento del ordenamiento jurídico vigente. De esta manera, los estudiantes podrán cumplir con los requisitos de titulación exigidos por la normativa de educación superior, al tiempo que su práctica será reconocida como experiencia profesional.

Este tipo de acuerdos contribuyen significativamente al desarrollo académico y profesional de los estudiantes, reforzando la relación entre la academia y el sector laboral. I.F.

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Camino a la acreditación: Se conformó la comisión para la revisión del informe preliminar de Autoevaluación Institucional

Desde la Dirección de Aseguramiento de la Calidad se organizó la primera reunión de trabajo con la Comisión de revisión del informe preliminar de autoevaluación institucional, la cual fue designada desde el rectorado. Esta actividad forma parte de la metodología de autoevaluación implementada para la evaluación externa de la institución con fines de acreditación para el año 2026.

El informe preliminar contiene un total de 6 criterios y 32 indicadores de calidad que fueron analizados con base en la información documental y estadística de docentes, estudiantes, graduados, publicaciones, infraestructura, investigación, entre otras. El informe valora cada indicador según el nivel de cumplimiento alcanzado, utilizando las categorías de: satisfactorio, cuasi satisfactorio, poco satisfactorio o deficiente. Además, determina fortalezas y aspectos por mejorar en cada uno.

La Comisión designada desde rectorado, conformada por 7 personas entre estudiantes, directores departamentales y subdecanos, tienen la responsabilidad de analizar detalladamente el informe de autoevaluación y aportar observaciones con una perspectiva crítica. Una vez concluido el trabajo, la comisión presentará un informe a la máxima autoridad con las observaciones y sugerencias de acciones de mejora.

La revisión del informe se llevará a cabo en un plazo estimado de 15 días, posteriormente se remitirá a la Dirección de Aseguramiento de la Calidad el trabajo realizado por la Comisión, documento que será utilizado en la elaboración del Informe Final de Autoevaluación Institucional y en la elaboración del Plan de Mejoras Institucional 2025-2026. C.S.

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Facultad de Jurisprudencia y ARCOTEL  firman convenio para impulsar prácticas profesionales

La Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales y la Agencia de Regulación y Control de las Telecomunicaciones, suscribieron un importante convenio de Cooperación Interinstitucional para el Desarrollo de Practicas Preprofesionales. La Dra. Solimar Herrera, Decana de la Facultad y la Msc. Jessica Tapia, Coordinadora General Administrativa de (ARCOTEL) fueron representantes de ambas instituciones que consolidaron dicho acuerdo.  

Este convenio tiene como objetivo principal facilitar la vinculación de los estudiantes de la Carrera de Derecho, quienes serán designados por la Universidad a través de la Facultad de Jurisprudencia para la realización de sus prácticas preprofesionales en ARCOTEL

El convenio permitirá a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en su carrera, desarrollar destrezas y habilidades específicas en el ámbito jurídico, y complementar su formación académica mediante actividades de aprendizaje práctico.

Durante el evento de firma, la Decana, expresó su satisfacción por este nuevo vínculo con la ARCOTEL, destacando que esta colaboración contribuirá significativamente al fortalecimiento de la formación jurídica de los estudiantes. En el acto estuvo presente el Dr. Franklin Vásquez, Subdecano y el Coordinador de Vinculación con la Sociedad de la Facultad, Dr. Nelson Salazar.

Con este tipo de iniciativas, la Facultad de Jurisprudencia reafirma su compromiso con la excelencia académica y la preparación integral de sus estudiantes. I.F.

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UCE  fue premiada en Competencia Centroamericana de Derechos Humanos

La Competencia Centroamericana de Derechos Humanos es un proyecto pensado para estudiantes de Centroamérica y América del Sur con el fin de impulsar la formación de jóvenes defensores de Derechos Humanos que sean críticos y proyecten sus carreras profesionales para fortalecer el Estado de Derecho en cada uno de sus países.

 La Fundación Konrad Adenauer ofertó un número de becas para que estudiantes y asesores puedan viajar a Costa Rica y participar en el “IV Mout Court Centroamericano”. Los estudiantes Daniel España Freire y Pamela Andrade junto con su asesora Karina Tello Toral, directora del Consejo de Posgrados fueron beneficiados de una de estas becas.

La Fundación Konrad Adenauer cubrió pasajes de ida y retorno, movilización interna. Así como la participación en diferentes actividades culturales organizadas en coordinación con la Universidad de Costa Rica y la Defensa Pública del Poder Judicial de Costa Rica.

El Equipo de la Facultad participó en audiencias simuladas los días lunes 3, martes 4 y miércoles 5 de marzo de 2025 en la Universidad de Costa Rica contra Colombia, Ecuador y Bolivia, respectivamente.

La semifinal se llevó a cabo el 6 de marzo de 2025 contra México, nuestro Equipo realizó su audiencia en la Corte Suprema de Justicia de Costa Rica.

El día 7 de marzo de 2025 en la Corte Interamericana de Derechos Humanos se efectuó la premiación. Donde el equipo de la Facultad recibió algunos premios:

• ⁠ ⁠⁠Mejor orador en representación de la Agencia del Estado - Daniel España Freire.
• ⁠ ⁠⁠Tercer Lugar del del Moot Court Centroamericano de Derechos Humanos.

Felicitamos al Equipo de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales por poner en alto el nombre de la Universidad. I.F.

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Inició el camino de acreditación para los programas de Posgrado

Concientes de la importancia del proceso de autoevaluación y del reporte oportuno y adecuado de la información de los programas de posgrado, la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, realizó el taller “Autoevaluación de los programas de posgrado y reporte de información al SIIES”, en el cual participaron decanos, directores de posgrado y coordinadores de programas y de aseguramiento de la calidad de facultades.

El Dr. Teodoro Barros Astudillo, director de Aseguramiento de la Calidad destacó la importancia del Sistema Integral de Información de la Educación Superior, SIIES, como un mecanismo fundamental para el seguimiento y evaluación interna; así como para procesos de evaluación con fines de acreditación de grado y posgrado, incluso con efectos en la asignación del presupuesto por los órganos rectores de la educación superior. Además, enfatizó en la necesidad de aplicar los principios de transparencia, objetividad, eficiencia, pertinencia y oportunidad, en la información que se genera y se reporta.

La Dra. Margarita Flor, coordinadora general de posgrados y, el Ing. Pablo Herrera, técnico de dicha unidad, explicaron sobre las directrices generales para llenar las bases de datos de docentes, estudiantes, graduados y formación profesional terminada. La MBA. Diana Serrano, expuso sobre la normativa y lo que es el SIIES; por su parte, la MSc. María del Carmen Gaibor, explicó sobre la ejecución del proceso de autoevaluación de posgrados en la Universidad.

Este evento está relacionado con la notificación del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES) a las Instituciones de Educación Superior que señala el inicio del ejercicio de aplicación de los modelos de evaluación del entorno de aprendizaje, como insumo para la autoevaluación de los programas de posgrado para los campos de conocimiento de Educación Comercial y Administración, Educación y Derecho; habilitando el SIIES hasta el 30 de junio para reportar la información.

Nuestros programas deberán trabajar estructuradamente, con las directrices brindadas por la DAC y la Unidad de Posgrados para organizar, validar y cargar su información, tomando en consideración que el CACES establece que este proceso es de carácter obligatorio para todos los programas vigentes y en ejecución, que cuenten con al menos una cohorte terminada, incluidos aquellos que hayan obtenido acreditaciones internacionales.

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