Se llevó a cabo con éxito el seminario Análisis de Caso en Materia Laboral, un evento académico de gran importancia en el ámbito del Derecho. La inauguración del seminario estuvo a cargo del Dr. Ernesto Flores, docente de la Facultad y coordinador del evento, quien dio inicio a tres jornadas de aprendizaje y reflexión.
El seminario fue organizado por los estudiantes del cuarto semestre “C, quienes se encargaron de la planificación y logística del evento. Durante los tres días de duración, los asistentes tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano cómo se resuelven conflictos laborales en la práctica, analizar estrategias jurídicas y enriquecer su formación con la visión de expertos en la materia.
El evento contó con la participación de distinguidos especialistas en el área y se llevó a cabo en 3 días:
Primer día, tema: Análisis de demanda laboral
● Dra. Doris Ávila (Abogada especializada en Derecho Laboral)
● Dr. Cristian Raúl Chicaiza Molina (Abogado especializado en Derecho Laboral)
Segundo día, tema: Análisis de Contestación de la demanda laboral.
● Dr. Buenaño Richard (Corte Provincial)
● Dra. Jannet Coronel (Corte Provincial)
Tercer día, tema: Análisis del recurso de apelación y casación.
● Dr. Leopoldo Gonzáles
Cada uno de ellos abordó estos temas fundamentales para la formación académica y profesional de los estudiantes, brindando conocimientos clave para su desempeño en el campo del Derecho Laboral.

I.F

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La Facultad de Jurisprudencia Ciencias Políticas y Sociales organizó recientemente un conversatorio titulado: Derecho Alimenticio. Una mirada constitucional, a través del libro Derecho para Luisa, el cual contó con la exposición del Dr. Ricardo Viera Navarrete, Juez de la Unidad de Familia, Mujer, Niñez, Adolescencia y Adolescentes Infractores de Latacunga y autor del libro "Derecho para Luisa", obra dedicada a su hija.

En esta charla, el doctor Viera, abordó temas fundamentales del Derecho Familiar, entre ellos la protección y el cuidado de niños, niñas y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad. A partir de grandes referencias literarias, el expositor analizó las tablas de pensiones alimenticias en Ecuador, combinando su explicación con dinámicas y ejercicios reflexivos que permitieron a los asistentes comprender mejor la importancia de este tema.

La Decana de la Facultad manifestó su satisfacción con el contenido de la obra y destacó la relevancia de conocer a fondo el derecho alimenticio, especialmente en relación con niños y adolescentes. Además, agradeció el generoso gesto del expositor al obsequiar ejemplares de su libro a varios asistentes y a la biblioteca de la facultad, contribuyendo así al acceso y difusión del conocimiento en esta área fundamental del derecho.

Este evento promovió la reflexión y el aprendizaje continuo en beneficio de la comunidad académica y la sociedad en general.

I.F

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Presentación de la Declaratoria por los Derechos de las personas con discapacidad en Ecuador.

Con el firme propósito de garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad en Ecuador, la Universidad Central del Ecuador liderado por el Dr. Patricio Espinosa del Pozo, en coordinación con la facultad de Ciencias de la Discapacidad, Atención Prehospitalaria y Desastres, junto a las instituciones públicas, privadas y diversos colectivos han elaborado la declaratoria por la Inclusión, un llamado a la acción basado en principios de equidad, respeto a la diversidad y acceso universal.

El Dr. Baiter Cazares decano de la Facultad de Ciencias de la Discapacidad, durante su discurso dio la bienvenida a las instituciones asistentes al evento, reconoció la participación y contribución que hizo posible la elaboración de la Declaratoria de los Derechos y Atención a las Personas con Discapacidad resaltó la necesidad de trabajar juntos en la eliminación de las barreras, y la construcción de políticas públicas que permitan una sociedad más justa e inclusiva.

La magister Ximena Baño, directora de Bienestar Universitario agradeció a las organizaciones públicas y privadas que hicieron posible la realización el primer Seminario  de  Derechos Atención a las personas con Discapacidad que concluyó con la declaratoria de derechos  y atención a las personas con discapacidad, su apoyo  compromiso, dedicación fueron fundamentales para consolidar este espacio de construcción de propuestas orientadas a fortalecer la inclusión y garantizar los derechos de las personas con discapacidad.

El magister Víctor Hugo Minango, subdecano de la Facultad de Ciencias de la Discapacidad manifestó que el documento reconoce que la inclusión es una responsabilidad compartida entre el Estado y la sociedad, y establece nueve ejes fundamentales para la construcción de políticas públicas efectivas que impulsen una sociedad más justa e inclusiva que son:

- Salud: Garantizar atención médica accesible y especializada, capacitación para profesionales, y acceso prioritario a medicamentos y tecnologías asistivas.

- Educación Superior: Implementar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y eliminar barreras académicas y administrativas.

- Participación Ciudadana, Política y Social: Asegurar la representación de personas con discapacidad en espacios de toma de decisiones.

- Protección y Promoción de Derechos: Impulsar reformas legales, la creación de observatorios ciudadanos y mecanismos de exigibilidad.

- Inclusión Laboral: Garantizar el cumplimiento de cuotas de empleo, incentivos fiscales, adaptación de espacios laborales y promoción del emprendimiento inclusivo.

- Compromisos Internacionales: Actualizar normativas nacionales conforme a tratados internacionales y fortalecer el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

- Agenda Pública de Discapacidad: Fomentar la participación activa de personas con discapacidad en la formulación y evaluación de políticas públicas.

- Protección Social y Vida Independiente: Crear programas que promuevan la autonomía y protejan a las personas cuidadoras.

- Violencia de Género y Discapacidad: Fortalecer mecanismos de prevención y asistencia para mujeres con discapacidad en situación de violencia.

La Declaratoria será entregado a las autoridades estatales con el compromiso de llevas a cabo acciones concretas e inmediatas. La academia y los colectivos reafirmamos nuestro compromiso en la lucha por un Ecuador inclusivo y equitativo, señaló el Dr. Patricio Espinosa del Pozo, rector de la Universidad Central del Ecuador:

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La Universidad Central del Ecuador fue sede de un taller de alto nivel con la participación de expertos nacionales e internacionales, bajo el tema Hidrología Inteligente: Innovación y Sostenibilidad en la Gestión del Agua ante el Cambio Climático. Este evento, que se desarrolló del 28 al 31 de enero, tuvo una duración de cuatro días en la que participaron profesores y estudiantes de facultades relacionadas con el área.

Durante el taller, se presentaron diez ponencias a cargo de destacados expertos con amplia trayectoria en el campo de la hidrología y el cambio climático. Entre los temas tratados estuvieron: el Dr. Marcos Villacís Erazo que abordó las herramientas de apoyo a la planificación de recursos hídricos en los Andes Tropicales, mientras que el Msc. Manuel Gabriel Velásquez Ramírez, junto a los Msc. Ronald Corvera Gomringer y Msc. Dennis Del Castillo Torres, presentaron la evaluación ambiental y la recuperación de la salud del suelo para restaurar paisajes de bosques tropicales degradados por la minería aurífera aluvial en la Amazonía peruana. El Ing. Charlie Mauricio Andrade Ruales, por su parte, compartió su experiencia en el uso eficiente y sostenible del agua a través de un sistema de riego inteligente.

Además, el Dr. Juan Guillermo Saldarriaga Valderrama disertó sobre el diseño optimizado de redes de drenaje urbano, mientras que el Dr. John J. Ramírez Ávila presentó un análisis sobre gestión y conservación de recursos hídricos en sistemas urbanos y rurales. En el ámbito agrícola, el Msc. Wellington Bastidas Guevara expuso sobre cambio climático y agricultura, con un enfoque en las necesidades hídricas de los cultivos en el valle interandino norte de Ecuador. El Dr. Diego Rivera, por su parte, habló sobre la eficiencia del uso del agua desde la columna hasta la cuenca.

El Dr. Robinson Fabricio Peña Murillo presentó un estudio sobre el efecto del cambio en los usos del suelo sobre la respuesta hidrológica en la cuenca Puyango-Tumbes, Ecuador-Perú, mientras que el Dr. Walter Valdivia explicó las tecnologías asociadas al control y programación del riesgo y sus aplicaciones para un uso eficiente del agua. Finalmente, el Msc. Wilmer Victorino Guachamin Acero expuso sobre la integración de métodos hidrológicos, como topografía, batimetría y aforo, para la gestión de ríos, y el Ing. Oscar Moreno cerró el ciclo de ponencias con un estudio sobre el cambio y la variabilidad climática en Ecuador, analizando las temperaturas máximas, mínimas y medias durante el período 1981-2020.

En todas las presentaciones se enfatizó la importancia de gestionar los cuerpos hídricos de manera equilibrada con los procesos naturales del medio ambiente, los cuales se ven cada vez más alterados por los efectos del cambio climático.

J.V

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En presencia del Dr. Patricio Espinosa Del Pozo, Rector, la Dirección de Seguridad, Salud Ocupacional y Ambiente (DSSOA) arrancó la entrega de equipos de protección personal para los más de 600 empleados y trabajadores de Código del Trabajo pertenecientes a todas las facultades y dependencias de la UCE.

Este proceso se realiza con el propósito de contribuir al bienestar y seguridad en el trabajo de empleados y trabajadores de la UCE, e inició con las facultades de Arquitectura y Urbanismo (FAU), Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales, y Ciencias Administrativas, para continuar con todas las facultades y dependencias de la Institución, de acuerdo con un cronograma establecido y socializado por parte de la DSSOA.

Para la entrega de estas prendas y accesorios de protección personal, la DSSOA realizó un análisis de los riesgos laborales a los cuales están expuestos empleados y trabajadores de cada una de las facultades y dependencias. Y, se incluyen artículos de seguridad como cascos, guantes, gafas, orejeras, overoles, zapatos, botas, mandiles, mascarillas, ponchos, gorras, arneses, entre otros, con características específicas y técnicas para el desempeño de sus actividades diarias.

De igual manera, dentro de este proceso, la Dirección de Talento Humano está entregando uniformes de trabajo que estuvieron almacenados desde 2016, con el fin de que ningún empleado y trabajador se quede sin recibir estos recursos indispensables para su labor, y efectuar nuevos procesos de adquisición de uniformes.

F.P

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Tercer Festival de Teatro "Alquimia del Glamour" y Festival "Entre risas y destinos"

La Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, a través de los estudiantes de noveno semestre de la Carrera de Pedagogía de la Lengua y Literatura, organizó el Tercer Festival de Teatro, titulado "Alquimia del Glamour". En esta edición, se presentaron Los siete maridos de Evelyn Hugo en la mañana y Edipo rey y su señora mamacita junto con París, las diosas y el cacho más grande del Olimpo en la tarde. Las obras destacaron por su interpretación y creatividad, reflejando el esfuerzo y dedicación de los estudiantes a lo largo del semestre.

La MSc. Jenny Cortez, docente de la cátedra de Talleres de Especialidad, destacó la importancia del evento en la formación de los futuros docentes, enfatizando que el proceso de enseñanza implica asumir desafíos, resolver problemas y trabajar en equipo. Resaltó además la huella que cada presentación deja en la comunidad académica.

En la jornada vespertina, el Festival "Entre risas y destinos" brindó al público la posibilidad de disfrutar de dos obras de comedia: Edipo rey y su señora mamacita, una adaptación del dramaturgo ecuatoriano Peky Andino, y París, las diosas y el cacho más grande del Olimpo, una creación del estudiante Marco Vela. Ambas obras, interpretadas con un enfoque humorístico y adaptadas al dialecto quiteño, ofrecieron una visión crítica y entretenida de mitos clásicos.

El evento contó con la presencia de delegaciones de colegios invitados, quienes participaron activamente en la jornada cultural. Como parte de la programación, se presentó el primer coro de lengua de señas de la carrera, una iniciativa que refuerza la inclusión y la diversidad en las artes escénicas, promoviendo la expresión en diferentes lenguajes.

La Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación reafirma su compromiso con la promoción de espacios culturales que fomenten la expresión artística y el desarrollo integral de sus estudiantes. Este festival se consolida como una plataforma para el aprendizaje y la exploración de nuevas formas de comunicación a través del teatro, fortaleciendo la formación de los futuros docentes en el ámbito pedagógico y artístico.

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Futuros educadores refuerzan su vocación en jornada de orientación

Con el propósito de fortalecer la identidad profesional de los futuros docentes, la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación llevó a cabo el taller Más allá del aula: Descubre tu propósito como educador, como parte de su programa de Orientación Vocacional y Profesional. Este evento, organizado por la Oficina de Bienestar Universitario de la unidad académica, estuvo dirigido a los estudiantes de octavo y noveno semestre de las carreras en modalidad presencial. Su objetivo principal fue proporcionar herramientas clave que permitieran a los participantes reflexionar sobre su rol como educadores y consolidar su compromiso con la enseñanza.

En la conferencia participó MSc. Jazmín López, psicóloga educativa, quien abordó el tema Más allá de enseñar: Construyendo un docente con propósito, y Ph. D. Xavier Andrade, docente de la Carrera de Psicopedagogía, con el tema Habilidades blandas en el ámbito profesional docente. La coordinadora de la Oficina de Bienestar Universitario, MSc. Isabel Patricia Ruiz, recalcó la importancia de acompañar a los estudiantes en este momento significativo de sus vidas académicas. Señaló que el propósito es brindarles las herramientas necesarias para que descubran y reafirmen su vocación como educadores.

Durante el encuentro, los asistentes experimentaron un proceso de autodescubrimiento y reafirmación de su vocación, destacando el papel fundamental de la educación en la transformación social. Esta iniciativa, enmarcada dentro de la actividad Reafirmación Proyecto de Vida, refuerza el compromiso de la Facultad con la formación integral de los futuros profesionales de la educación, promoviendo su desarrollo más allá del aula.

Los estudiantes reflexionaron sobre la importancia de contar con un proyecto de vida bien definido y su impacto positivo en su carrera como docentes. Asimismo, identificaron sus objetivos y trazaron un camino claro hacia su realización personal y profesional. Durante la jornada, se exploró la relevancia de las habilidades blandas, tales como la comunicación, la empatía, el trabajo en equipo y el liderazgo. Además, se analizó cómo el desarrollo de estas competencias contribuye a fortalecer la autoestima profesional y la ética de los futuros docentes.

Esta actividad refleja el compromiso de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación con la formación integral de los estudiantes, brindándoles herramientas para afrontar con éxito su ejercicio profesional y su impacto en la sociedad.

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La UCE propone acciones a candidatos presidenciales frente a la crisis energética

La Universidad Central del Ecuador, en su rol de orientación, propositivo y crítico frente a la realidad social ecuatoriana, presentará un documento trabajado desde la academia con una propuesta de acciones para aportar al mejoramiento de la situación energética del Ecuador para evitar nuevos cortes de luz como los suscitados en el año 2024 con afectaciones económicas, productivas y sociales.

El documento está dirigido a las y los candidatos presidenciales del Ecuador a fin de generar una transición energética real que resuelva las necesidades del sector. Tras el debate de los presidenciables, organizado por el Consejo Nacional Electoral, el pasado 19 de enero, no se conoció a profundidad las propuestas para el sector energético, por lo que la Universidad Central del Ecuador presenta un análisis y posibles alternativas que incidan en políticas públicas encaminadas a generar cambios estructurales.

Entre las acciones propuestas está la creación de un Sistema Nacional de Planificación Energética con visión de 20 a 30 años que integre los sectores petrolero y eléctrico, investigar nuevas tecnologías que aborden las barreras económicas y sociales, incentivar alianzas entre el sector público, privado y las comunidades locales para implementar políticas energéticas efectivas, e incentivar la formación técnica de energías renovables, entre otras medidas a corto, mediano y largo plazos.

De esta forma la Universidad Central del Ecuador propone liderar la iniciativa de la academia por resolver los problemas sociales del país.

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Casa Abierta "Un aprendizaje sin fronteras" fomenta la ciencia, la creatividad y la innovación

En un esfuerzo por integrar la ciencia, la creatividad y el aprendizaje sin fronteras, la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales con mención en Química y Biología de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación llevó a cabo la Casa Abierta "Un aprendizaje sin fronteras". Este evento se convirtió en una plataforma para la exhibición de proyectos innovadores y experiencias educativas transformadoras, fortaleciendo el vínculo entre la academia y la sociedad.

La Dra. Adriana Barahona Ibarra, directora de la Carrera, destacó que la tecnología y la innovación han permitido crear entornos de aprendizaje interactivos, con herramientas digitales que transforman la enseñanza en una experiencia estimulante y práctica. Además, los estudiantes adquieren habilidades clave para su futuro profesional en la educación científica. Por su parte, el Dr. Carlos Calderón, subdecano de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, enfatizó que esta casa abierta vincula la teoría con la práctica, permitiendo a los futuros docentes expresar y compartir lo aprendido con la comunidad.

La Casa Abierta recibió la visita de instituciones educativas de distintos sectores, incluyendo fiscales, municipales, particulares y fiscomisionales. Los asistentes pudieron sumergirse en el mundo de las ciencias a través de experimentos fascinantes que evidenciaron su impacto en la vida cotidiana. Durante el recorrido por los stands de exhibición, estudiantes y docentes compartieron sus conocimientos y exploraciones en temas científicos de relevancia social, proponiendo soluciones creativas y prácticas.

Uno de los aspectos destacados del evento fue la creación de productos útiles y accesibles para la comunidad, tales como gel antiséptico, velas aromáticas y jabones. Además, se impulsó el fortalecimiento de metodologías de enseñanza mediante el diseño de aulas didácticas para el futuro de las ciencias experimentales, promoviendo microproyectos pedagógicos que potencian el aprendizaje interactivo.

Los visitantes también tuvieron la oportunidad de ser testigos directos del estudio anatómico a través de representaciones detalladas del cuerpo humano, explorando el mundo de la anatomía desde una perspectiva educativa y didáctica. Este enfoque permitió a los participantes comprender de manera visual y tangible la complejidad del organismo humano, reforzando el aprendizaje a través de la experiencia.

La Casa Abierta "Un aprendizaje sin fronteras" se consolidó como un espacio de divulgación científica que promovió la curiosidad, el pensamiento crítico y el aprendizaje práctico, brindando a la comunidad educativa una valiosa oportunidad de descubrir el poder de la ciencia en la transformación de la sociedad.

Dentro de las unidades educativas que participaron se encuentran: Liceo de Ciencias y Artes, Miguel del Hierro, Juan Montalvo, Club Árabe Ecuatoriano, Dillon, Bilingüe Particular Academia Militar, Miguel Iturralde, Fiscomisional Elena Enríquez, Municipal Nueve de Octubre, San José de Minas, entre otros.

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EL GANADOR DE LA 7MA. EDICIÓN DEL CONCURSO “LE GRAND VOYAGE” ES UN ESTUDIANTE CENTRALINO

Francisco Javier Orbea Ronquillo, estudiante de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Central del Ecuador (UCE), obtuvo el primer lugar en la séptima edición del concurso del idioma francés “Le Grand Voyage”, organizado por el Instituto Académico de Idiomas (IAI) con el auspicio de la Embajada de Francia en nuestro país.

El pasado 29 de noviembre de 2024, junto a nueve participantes de cinco universidades del país, Francisco superó con éxito las cuatro fases de este concurso riguroso, en las que expresó todas sus habilidades en el dominio de esta lengua. Y, al haber alcanzado el primer lugar, este 2025 será parte de un programa de asistentes de idiomas en Francia, en el cual trabajará siete meses en una institución de educación brindando apoyo a un docente de español.

Esta será una experiencia que cambiará su vida porque tendrá la oportunidad de mejorar su nivel de francés, desarrollar competencias necesarias para la vida en general, expresar con orgullo su cultura ecuatoriana y más.

Los estudiantes participantes, quienes pertenecen a la Universidad de las Artes (UA), Universidad Técnica de Ambato (UTA), Universidad Nacional de Chimborazo (UNC), Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) y la UCE, enfrentaron cuatro fases de clasificación. En la primera, disertaron durante cinco minutos cada uno respecto a su deportista favorito en los Juegos Olímpicos París 2024.

En la segunda, respondieron a una serie preguntas sobre cultura general francesa y francófona, formuladas por un jurado calificador conformado por representantes de la Cooperación Lingüística y Educativa de la Embajada de Francia, Campus France Ecuador y la Asociación de Profesores de Francés de Quito.

Para la tercera fase, el jurado calificador seleccionó a 5 finalistas, quienes fueron: María José Sáenz, de la Universidad de las Artes; Emily Vallejo, de la UNC; Jaqueline Coba, de la UNC; Érika Guerrero, de la PUCE; y, Francisco Orbea, de la UCE. En esta fase, los participantes expresaron sus puntos de vista respecto a un tema de actualidad.

Para la cuarta fase de participación, que consistió en una entrevista a profundidad por parte del jurado calificador, los estudiantes María José Sáenz, Emily Vallejo y Francisco Orbea clasificaron como los tres mejores del concurso. Tras estas cuatro etapas, Emily Vallejo obtuvo el tercer lugar; María José Sáenz, el segundo; y, Francisco Orbea, el primero.

Este logro de Francisco es motivo de orgullo para su familia, para el IAI, -en especial para las docentes Betty Benítez y Magaly Játiva, quienes le prepararon para el concurso-, y también para la UCE porque, a través de esta iniciativa académica, un estudiante del alma máter abrió las puertas de un mundo que ofrece nuevas y mejores oportunidades gracias a la enseñanza-aprendizaje del idioma francés.

¡Felicitaciones, Francisco! La comunidad universitaria del IAI está segura de que tendrás éxito en esta maravillosa experiencia formativa internacional y de que, con tu ejemplo, el estudiantado de la UCE va a seguir teniendo presente que estudiar una lengua extranjera va mucho más allá de cumplir con un determinado requisito de titulación. De igual forma, se invita a todos los estudiantes de tercer nivel de la Universidad a que se acerquen al IAI desde los primeros semestres de sus carreras, conozcan la oferta de idiomas que se ofrecen en sus aulas y tomen los cursos del idioma que más les guste, incluido el francés.

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En la Facultad de Jurisprudencia vivió Jornada sobre Inteligencia Artificial, la Ciberdelincuencia y presentó obra académica

En la apertura del evento: Inteligencia Artificial y Ciberdelincuencia, se llevó a cabo el lanzamiento del libro “Temas Laborales", una obra destacada cuyas autoras Gabriela Montenegro Flores, Michelle Velástegui, Andreina Moya, Ángela Baño, bajo la coordinación de la Dra. Solimar Decana, Decana de la Facultad. Durante la presentación, el Rector de la Universidad Central del Ecuador, Dr. Patricio Espinosa elogió el libro como un valioso aporte a la comunidad académica, destacando su relevancia en el ámbito de la investigación y la educación.

La Dra. Solimar Herrera, felicitó a las autoras por su compromiso con la investigación, reconociendo también el esfuerzo y dedicación de los docentes de la Facultad.

La presentación del libro estuvo a cargo del Dr. Liger Tapia, quien resaltó los aportes clave de la obra. Por su parte, Gabriela Montenegro destacó los temas centrales del libro, que se enfocan en la importante labor de los servidores penitenciarios y su capacidad para trabajar bajo presión.

Continuando con el evento de la IA, el Dr. Jorge Bolaños, coordinador y organizador de dicha actividad, enfatizó la relevancia de la inteligencia artificial en nuestra sociedad actual. Durante su intervención, señaló los desafíos que esta tecnología enfrenta frente a la ciberdelincuencia, destacando la necesidad de manejar estas herramientas con conocimiento y responsabilidad, para luego dar paso a los expositores. El Conversatorio se realizó en dos horarios de 10:00 a 12:00 y de 15:00 a 18:00 en el Paraninfo Che Guevara.

La facultad contó con la grata presencia de destacados ponentes:

Dr. Darío Andrade: Magister Especialista en Derecho Registral, Magister en Derecho Notarial.

Dr. Diego Beltrán: Master en Derecho en Seguridad Nacional y Derecho Internacional por The George Washington University Law School en Washington D.C., Estados Unidos.

Teniente Coronel Hector Garcia: Master en Ciberdelincuencia por la Universidad Internacional de la Rioja – España. • Diplomado en Ciberdefensa y Ciberseguridad - Colombia.

Dr. Juan Andrés Salas: Profesor de la materia aspectos legales del peritaje en el Instituto Superior Tecnológico de la Policía Nacional (2024) Capacitador permanente. Miembro del Consejo Editorial de la Corporación de Estudios y Publicaciones C.E.P

Paola Quispe, Alexander Canching y Eduardo Morocho estudiantes de la Carrera de Derecho que disertaron los tema

 

En el conversatorio de la tarde se presentó:

Al Dr. Santiago Cevallos: Magister en Derecho Digital, Transformación Digital y Economía Digital de la UDLA

Dr. Jonathan Ramos: Actualmente desempeña funciones en la Dirección de Política Criminal de la Fiscalía General del Estado

Dra. Janetsy Gutiérrez, docente de nuestra facultad y Master en Metodología de la Investigación Científica

Dr. Daniel Álvarez: Abogado con once años de experiencia laboral en estudios jurídicos, compañías y notarias del Ecuador, Socio Fundador de la compañía LibertasLawFirm SAS,

y nuestros estudiantes: Alexis Flores, María Rodan, y Mateo Galarraga.

Los temas que se trataron fueron

- La protección y tratamiento de datos personales como un derecho fundamental.

- Prevención e identificación de delitos utilizando la IA

- Uso de armas autónomas e inteligencia artificial en el contexto de conflictos armados.

- Documentos digitales e inteligencia artificial aplicada a la gestión de datos personales.

- Delincuencia organizada desde la Fiscalía.

- Propiedad intelectual y su relación con la inteligencia artificial

- Inteligencia Artificial y datos personales

- Documentos digitales, entre otros

El evento incluyó una capacitación integral, que fue de gran beneficio para los asistentes, gracias a la magnífica coordinación del estudiante de Octavo Semestre “D” quienes también formaron parte de la organización.  Finalmente se agradeció a los expositores, docentes y estudiantes que participaron activamente en los conversatorios, contribuyendo al éxito de esta jornada académica.

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Presentación de obras de teatro: La Loba y La Carpa del Amor Errante

La Carrera de Artes Escénicas de la Facultad de Artes de la Universidad Central del Ecuador, en coproducción con la Fundación Teatro Nacional Sucre presentan las obras de teatro La Loba y La Carpa del Amor Errante. Las funciones se llevarán a cabo en el Teatro Variedades “Ernesto Albán” los días 05 y 06 de febrero de 2025 a las 19h00.

Detalles de las funciones:

- La Loba: miércoles 05 de febrero a las 19h00

- La Carpa del Amor Errante: jueves 06 de febrero a las 19h00

Precios de entrada:

- Estudiantes (con carnet) y tarifa preferencial (3ra edad y personas con discapacidad: $ 2,50

- Público general: $ 5,00

Estas obras son el resultado del trabajo del Taller de Práctica Escénica de la Carrera de Artes Escénicas y prometen ofrecer una experiencia única a los asistentes, mostrando el talento y creatividad de las y los estudiantes y docentes de la carrera.

Para mayor información el MSc. Juan Arrellano, director de la Carrera de Artes Escénicas estará atendiendo por los siguientes canales: correo electrónico:  joarellano@uce.edu.ec teléfono:   0992745015.

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