Triunfó la Universidad Pública y su autonomía

Las autoridades legítimas de la Universidad Central del Ecuador, UCE, Dr. Patricio Espinosa, Rector, junto con las Vicerrectoras, Dra. Julieta Logroño; Dra. Katherine Zurita; y el Procurador se han pronunciado respecto al fallo favorable que emitieron los jueces de la Corte Provincial de Justicia de Pichincha.

Las autoridades han destacado que el fallo judicial ratifica el triunfo de la autonomía universitaria y que siempre actuaron conforme a la ley y los procedimientos institucionales establecidos. El rector, Dr. Patricio Espinosa, reconoció que los jueces actuaron con probidad y en derecho, una muestra clara de que la justicia en el país sigue funcionando con transparencia y en favor de las garantías constitucionales.

El Dr. Walter Enríquez, Procurador de la UCE, emitió su criterio jurídico donde destacó que ahora no existe tienen ningún otro recurso judicial en alzada. Las elecciones fueron validadas por el órgano electoral universitario y, posteriormente, confirmadas por este fallo judicial que garantiza la estabilidad institucional de la UCE. Además, mencionó que la resolución señala que nunca más se deben emitir actos a desconocer la democracia de la universidad, y recalcó que este triunfo no es de las 4 autoridades de la UCE sino que es de todo el país en pro de la lucha por la democracia y de la autonomía universitaria.

La Corte Provincial de Justicia de Pichincha, a través de su Sala Especializada de lo Civil y Mercantil, en el fallo emitido el día 25 de septiembre de 2024, resolvió a favor de la UCE en la acción de protección presentada por las autoridades universitarias. Así se ratifica la legitimidad de las elecciones internas realizadas para las dignidades de Rector, Vicerrectores y otros cargos directivos de la universidad, y confirma que las actuales autoridades se mantienen en sus puestos. En el fallo se dictan como medidas de reparación integral:

1. Dejar sin efecto la Resolución RPC-SE-12-No.048-2024 de 22 de mayo de 2024, en consecuencia, todo acto que como producto de ella se hubiere generado, así como la Resolución RPC-SE-12-No.052-2024 de 8 de julio de 2024.
2. Como garantía de no repetición, se dispone que el CES y las SENESCYT se abstengan de emitir cualquier tipo de acto tendiente a desconocer las elecciones en las que fueron electos los accionantes, así como cualquier tipo de acto tendiente a cuestionar su dignidad como autoridades de la UCE.

Las autoridades de la Universidad Central del Ecuador reafirman su compromiso con la comunidad académica y universitaria, por ello Espinosa indicó que esta semana se firmaron 31 proyectos con organismos nacionales e internacionales en pro de la sociedad ecuatoriana, buscando así el liderazgo de la UCE en investigación y vinculación con la sociedad.

Link de la rueda de prensa: https://www.facebook.com/share/v/L6fK5r6JmMVpvWm2/

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Primer doctorado internacional de la UCE

En el año 2018 se anunció que la Universidad Central del Ecuador, UCE, realizará en conjunto con la Universidad de Wageningen, primera a nivel mundial en estudios de las ciencias agrícolas, un primer doctorado en Gestión de Recursos Hídricos. Hoy esa semilla entrega sus frutos gracias al trabajo emprendido y liderado por el Vicerrectorado de Investigación, Doctorados e Innovación y la Facultad de Ciencias Agrícolas con el apoyo de las Facultades de Ingeniería Química, Ingeniería y Ciencias Aplicadas, Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental, FIGEMPA, Medicina Veterinaria, Ciencias Sociales y Humanas e Instituto de Idiomas.

El pasado 25 de septiembre el Consejo de Educación Superior, en sesión ordinaria, a través de la Resolución RCP-SO-39-No. 659-2024 aprobó el Doctorado en Gestión Sustentable de Agua y Riego; siendo el primer programa doctoral que ofertará la Universidad Central del Ecuador.

Este programa nos permite fortalecer la investigación como actividad sustantiva de la educación superior y, se constituye en el medio para dar soluciones plausibles a las necesidades nacionales, regionales y globales por medio de la investigación con orientación disciplinar, inter, multi y transdisciplinaria.

El doctorado plantea las líneas de investigación: Gestión tecnológica y territorial del riego, Gobernanza del agua y justicia hídrica, Economía política del agua, Geografía del territorio y el espacio y Estudios de ciencia y tecnología del agua.

Las líneas de investigación de nuestro doctorado contribuirán en la profundización de la investigación y en la construcción de soluciones a problemas sociales, abordando temas de gobernanza, calidad y, uso de agua y riego, para garantizar el derecho fundamental al agua y otros derechos conexos.

La planta docente propuesta para el programa doctoral estará conformada por profesores de diferentes facultades y universidades a nivel internacional, así tenemos: Wageningen University & Research (Holanda); Colegio San Luis Potosí (México) y Pontificia Universidad Católica del Perú.

El programa de doctorado se establece como un doctorado estructurado, su modalidad será presencial, un año escolarizado y tres años de investigación autónoma con acompañamiento. La aprobación del primer doctorado de la Universidad Central del Ecuador es la evidencia del compromiso, eficiencia y responsabilidad del trabajo panificado y ejecutado por las máximas autoridades de la Universidad.

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La UCE refuerza lazos interinstitucionales

En sesión ordinaria del 24 de septiembre de 2024, del Honorable Consejo Universitario de la Universidad Central del Ecuador dio a conocer 21 convenios a nivel nacional e internacional con distintas instituciones públicas y privadas en beneficio de la comunidad centralina.

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Comisión de Asuntos Disciplinarios es posesionado en HCU

En sesión ordinaria del 24 de septiembre de 2024, del Honorable Consejo Universitario de la Universidad Central del Ecuador se posesionó a la Comisión de Asuntos Disciplinarios conformado por:

Esta Comisión se encargará de conocer, impulsar y velar por el cumplimiento de las normas y el debido proceso de las actividades y el quehacer universitario.

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XV Congreso de Profesores de Francés

La Universidad Central del Ecuador inauguró el XV Congreso de Profesores de Francés, un evento de gran relevancia académica que tiene como objetivo promover la formación profesional continua de los docentes de lengua francesa en el país. La ceremonia contó con la presencia del Rector de la Universidad Central del Ecuador, Dr. Patricio Espinosa, acompañado por el Embajador de Francia, Sr. Philippe Létrilliart; el Presidente de la Asociación de Profesores de Francés de Quito (APFQ), Víctor Hugo Romero; y la Decana de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Dra. Anita Arias.

Este congreso, organizado cada dos años en colaboración con diversas instituciones francófonas, busca fortalecer las competencias pedagógicas de los profesores de francés en Ecuador, impulsando la adopción de nuevas metodologías y herramientas innovadoras. Durante los días 16 y 17 de septiembre se desarrollan actividades presenciales, complementadas por una jornada virtual.

El Embajador de Francia, Sr. Philippe Létrilliart, resaltó la importancia de su participación en el congreso, destacando el profundo apego a la lengua francesa y los lazos de amistad y fraternidad que unen a Ecuador con los países francófonos. Por su parte, el Rector de la Universidad Central del Ecuador, Dr. Patricio Espinosa, subrayó la trascendencia histórica del evento, indicando que abre las puertas para una amplia cooperación y colaboración académica, en investigación, producción científica y actividad cultural.

El programa académico del congreso incluye el desarrollo de técnicas de aula a través de enfoques innovadores en la enseñanza del francés, la aplicación de nuevas metodologías y herramientas tecnológicas, y la creación de un ambiente participativo que fomenta la interacción entre docentes. El objetivo principal es fortalecer la comunicación entre los participantes mediante el uso del idioma francés como vehículo para el intercambio de ideas.

La Asociación de Profesores de Francés de Quito (APFQ), fundada en 1971 con la participación de cincuenta docentes de francés, desempeña un papel fundamental en la organización de eventos educativos. A pesar de los desafíos que ha enfrentado en los últimos años, la asociación sigue trabajando para revitalizar la enseñanza del francés en las instituciones públicas del país. El Presidente de la APFQ, Víctor Hugo Romero, expresó que este congreso es un espacio de debate sobre el futuro del francés, integrando nuevas tecnologías al servicio de la enseñanza de este idioma.

El XV Congreso de Profesores de Francés representa un paso significativo hacia la consolidación de una comunidad académica comprometida con la mejora continua en la enseñanza del idioma francés en Ecuador.

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Exposición fotográfica “La imagen bajo la superficie”

“Lo importante no es cómo el fotógrafo mira el mundo, sino su íntima relación con él”.

 Antoine D’Agata.

El 12 de septiembre de 2024 se realizó el evento de cierre de la muestra fotográfica “La imagen bajo la superficie” que estuvo abierta al público del 02 al 11 de septiembre de 2024 en la sala de exposiciones del Sistema Integrado de Museos y Herbarios (SIMYH) de la Universidad Central del Ecuador. Durante el evento de clausura se contó con la presencia de los autores, quienes realizaron demostraciones y sesiones fotográficas en vivo y gratuitas a estudiantes, docentes, trabajadores, modelos profesionales y al público en general.

Los fotógrafos participantes fueron: Leticia Miranda, Charlie Molina, Sandra Domínguez, María José López, Santiago Redrovan, David Tipán, Christian Rea y Emilio Espinoza; un grupo de creadores ecuatorianos independientes formados en Eleztudio Lab que se dieron cita en el SIMYH y compartieron sus procesos y reflexiones para la construcción de su portafolio personal.

Esta muestra es parte del proyecto “Espacios SIMYH: Exploraciones creativas” que presentará muestras temporales propuestas por miembros de la comunidad universitaria que deseen exhibir sus iniciativas artísticas en los museos de la UCE.

El montaje y conceptualización de la muestra fue realizado por el equipo técnico del Sistema Integrado de Museos y Herbarios de la UCE.

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Estudiantes de la Facultad de Jurisprudencia se destacan en las Olimpiadas de Razonamiento Constitucional

Las "Olimpiadas de Razonamiento Constitucional" es un concurso académico organizado por el Centro de Estudios y Difusión del Derecho Constitucional de la Corte Constitucional, quien convocó a todas las carreras de Derecho de las distintas Universidades del país a unirse a este evento.

Para su desarrolló, se dividió el concurso en 3 Comités Regionales, en el Comité Regional 1 con sede en Quito, participaron 13 Universidades; en el Comité Regional 2 con sede en Cuenca participaron 7 Universidades; y, en el Comité Regional 3 con sede en Guayaquil participaron 12 Universidades.

Dentro del Comité Regional 1, la Facultad de Jurisprudencia participó en 4 categorías:

En la Categoría 1: Elaboración de un memorial y confrontación de argumentos en audiencias simuladas; donde nuestro equipo pasó a la siguiente ronda con el mejor puntaje. Participan en esta categoría los estudiantes Daniela Santos y Jhosafat Calahorrano (principales) y Andy Arévalo (backup).

En la Categoría 2: Elaboración de una ponencia escrita de sentencia; donde nuestro equipo pasó a la siguiente ronda con el segundo mejor puntaje. Participan en esta categoría, los estudiantes Ricardo Romero (principal) y Diego Ávila (backup).

En la Categoría 3: Deliberación y resolución; donde nuestro equipo pasó a la siguiente ronda con el mejor puntaje. Participan en esta categoría los estudiantes Diana Rovalino (principal) y Mateo Galárraga (backup).

En la Categoría 4: Redacción y presentación de un ensayo escrito; aún no se inicia esta fase. Participan en esta categoría los estudiantes Emily Jaya (principal) y Sebastián Villavicencio (backup)

Este destacado logro en las primeras rondas, es testimonio del arduo trabajo y dedicación de nuestra coach Karina Tello, directora de Posgrados de nuestra Facultad, el apoyo del Dr. José Luis Castro, docente de la carrera de derecho y el esfuerzo de nuestros estudiantes.

Todo el equipo que representa a la UCE ha demostrado responsabilidad, trabajo y compromiso, lo cual les ha permitido destacar en esta competencia de alto nivel.

Les auguramos éxitos en las siguientes rondas. Celebramos que el nombre de la Universidad Central del Ecuador suene en este concurso a nivel nacional.

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12 estudiantes de la Universidad Central del Ecuador viajan a Francia como asistentes de español

Por primera vez, 12 estudiantes de la carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador parten hacia distintas regiones de Francia para enseñar español en instituciones educativas públicas. Este programa, resultado del convenio con la Embajada de Francia, ofrece a los estudiantes una experiencia única de inmersión intercultural durante ocho meses, en la que perfeccionarán su dominio del francés y compartirán su lengua materna. Es una oportunidad que transforma su formación.

La Maestría. Gabriela Moso, miembro del Consejo de la Carrera Multilingüe, destacó que este es un momento emocionante y lleno de expectativas. La decisión de los estudiantes de embarcarse en esta aventura refleja su pasión por la enseñanza, el aprendizaje intercultural y su deseo de conectarse con el mundo desde una perspectiva global. Francia les ofrece una oportunidad única para sumergirse en una rica cultura y en un entorno académico que enriquecerá tanto su vida profesional como personal.

Por su parte, el estudiante Andrés Hidalgo señaló que el camino al que llamamos vida nunca es una línea recta. Aunque a veces deseamos ver una ruta clara y conocer de antemano lo que nos espera, nuestro trayecto no siempre es diáfano. Habrá momentos en los que la incertidumbre nuble por completo nuestro sendero, en los que se nos obliga a tomar rutas desconocidas o, simplemente, momentos en los que se abra un desvío inesperado que nos invita a conocer, a vivir ya crecer. Este pequeño gran desarrollo en el trayecto de nuestras vidas se presenta como una oportunidad para conocer el mundo a través de una cultura diferente a la nuestra. Estoy convencido de que tomaremos cada situación que nos presenta como una oportunidad.

Finalmente, los 12 estudiantes que en pocos días partirán a tierras francófonas expresaron su agradecimiento a quienes han estado, están y estarán a su lado, aunque sea a la distancia, en esta aventura. Agradecen a quienes los acompañan en este momento clave para su desarrollo profesional, por las expectativas que siempre los impulsan a dar lo mejor de sí mismos, y por recordarles que la vida siempre tiene algo grande.

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Concentración en defensa de la Universidad Pública

Autoridades, docentes, personal administrativo y estudiantes de la Universidad Central del Ecuador realizaron una concentración en las afuera de la Corte Provincial de Justicia de Pichincha en defensa de la Universidad Central del Ecuador, por el respeto de la autonomía universitaria, y en exigencia del pronunciamiento de la justicia.

Las autoridades de la Universidad Central del Ecuador se hicieron presentes y consideran que la intervención es una arbitrariedad y se estaría atentando la autonomía universitaria. El Doctor Silvio Toscano, Vicerrector Administrativo y Financiero, manifestó que la concentración es con el fin de exigir que los jueces dicten la sentencia que seguramente será favorable a la UCE, ya que es la única instancia que definirá la situación jurídica de las autoridades de la Universidad Central del Ecuador. Este pronunciamiento se trata de la apelación a la primera sentencia en primera instancia que no fue respetada por el CES y vulneró derechos.

Agradeció el apoyo de todos los estamentos de la comunidad centralina que se hicieron presentes y aplaudió que muchos estén actuando en defensa de la Universidad y por el respeto de la autonomía universitaria,

Nery Padilla, presidente de la FEUE Nacional, indicó que “la justica que demora no es justicia” y que la Corte debía emitir una resolución hace días atrás en contra de la acción arbitraria e infundada de la Secretaría de Educación Superior, Senescyt y del Consejo de Educación Superior, CES. Manifestó condenamos cualquier intento de intervención y declaramos enemigos de la educación pública a todos los consejeros del CES.

Revisa aquí fotos y videos de la concentración aquí

Fortaleciendo la ética universitaria en la Facultad de Jurisprudencia

El Subdecanato de la facultad de Jurisprudencia, junto con el Comité de Ética de la Universidad Central del Ecuador han unido esfuerzos para llevar a cabo una importante iniciativa: la difusión del Código de Ética entre los docentes y el personal administrativo de nuestra institución.

Esta actividad, de gran valor para la comunidad académica, ha permitido reflexionar sobre los valores y principios que nos guían. A través de talleres, desgloses y análisis de casos, los participantes han tenido la oportunidad de profundizar en la aplicación práctica de este código fundamental.

Los expositores, Msc. Johoe Báez, Msc. Sandra Pachacama, la Dra. Marcia Singaña, destacaron la importancia de conocer y difundir el Código de Ética dentro de toda la UCE, asegurando que su contenido sea comprendido por cada miembro de la comunidad educativa.

La Msc. Edita Cabrera, Presidenta del Comité de Ética, en su intervención, subrayó la necesidad de impartir valores en nuestra comunidad, especialmente en momentos de incertidumbre. Explicó cómo el Código de Ética puede ser una herramienta esencial para afrontar situaciones difíciles, promoviendo una convivencia armónica y basada en el respeto y la ética.

Por su parte, la Subdecana Dra. Solimar Herrera, dio la bienvenida al Comité agradeciendo el esfuerzo por compartir las directrices que deben guiar a cada facultad, área y departamento como a los estamentos de la institución. Resaltó la importancia de actuar siempre con valores y principios, respetando las normas y el Código de Ética, especialmente en momentos de crisis.

Esta iniciativa marca un paso importante hacia la consolidación de una comunidad universitaria más ética, comprometida y cohesionada.

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La farmacontaminación es una lucha compartida

La Empresa Metropolitana de Gestión Integral de Residuos Sólidos (EMSGIR), colaboró con la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Central del Ecuador, para la recolección gratuita de medicamentos caducados que permanecían en esta unidad académica. El Centro de Información de Medicamentos y Tóxicos – CIMET de la Facultad de Ciencias Químicas, se entregó 460 kg de medicamentos caducados, los cuales serán dispuestos de forma segura y ambientalmente responsable.

¿Qué es la farmacontaminación?

La farmacontaminación es la presencia de residuos farmacéuticos en el medio ambiente, producto de la incorrecta disposición de medicamentos. Estos residuos, al entrar en contacto con el suelo, el agua y los organismos vivos, pueden generar una serie de efectos negativos, como la resistencia a los antibióticos, la alteración de los ecosistemas acuáticos y la contaminación de los alimentos.

Impacto en la salud y el medio ambiente

La exposición a residuos farmacéuticos puede provocar diversos problemas de salud, incluyendo alteraciones hormonales, daños en órganos y el desarrollo de enfermedades crónicas. Además, estos contaminantes pueden afectar la vida silvestre, alterando el comportamiento y la reproducción de diversas especies.

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Calidad es sinónimo de adecuada gestión presupuestaria

La Dirección de Aseguramiento de la Calidad, considerando los modelos de evaluación con fines de acreditación elaborados y aprobados por el organismo de control de la educación superior, solicitó a las autoridades de las diferentes facultades, carreras y programas de posgrado de la Universidad Central del Ecuador que las planificaciones presupuestarias de: Plan Operativo Anual, Plan Anual de Política Pública, Plan Operativo de la Carrera, planes operativos específicos, entre otros; sean ejecutados de forma legal, eficiente, eficaz, transparente y oportuna.

El pedido realizado señalaba que “se ejecute el presupuesto y no se devuelvan los recursos, según el marco legal vigente y los instrumentos de planificación”; ya que estos son recursos que corresponde al Estado y al pueblo ecuatoriano, y deben ser utilizados en beneficio de la formación de los estudiantes de pregrado y posgrado, cuyo impacto se revierte posteriormente en la sociedad.

Lo solicitado se realiza en observancia del Art. 42 del Estatuto vigente de la Universidad Central del Ecuador; con base en la normativa nacional e internacional vigente en materia de calidad de la educación superior; y, en referencia al "Modelo genérico para la evaluación del entorno de aprendizaje de carreras de grado”, aprobado en marzo del 2024 por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, Caces.

El modelo señala en su criterio “Funciones estratégicas y de soporte”, y el indicador: “Planificación académica y administrativa de la carrera”, que entre sus fuentes de información o evidencias las Carreras deben cumplir, entre otros aspectos, con:

- Planificación académica y administrativa de la carrera, que describa por lo menos: objetivos, actividades, responsables, indicadores, recursos, fechas planificadas y reales del cumplimiento de indicadores y metas, entre otras.

- Planificación operativa anual, que describa por lo menos: objetivos operativos, actividades, responsables, indicadores, metas, presupuestos, fechas planificadas y reales del cumplimiento de los indicadores y metas, entre otros.

La finalidad de esta solicitud realizada es que tanto los procesos evaluación interna (autoevaluación) como de evaluación externa (acreditación) de las carreras, estén orientados al aseguramiento de la calidad y la acreditación; considerando que ésta última evalúa el presupuesto que entrega el Estado a las instituciones de educación superior; además de ser partícipes de la construcción de una "cultura viva de calidad" en la cual estamos involucrados toda la comunidad educativa de la Institución.

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